FLASMOLANDIA (El flamenco en la escuela)

INTRODUCCION: Ahora que voy a hacer un taller de flamenco en infantil y 3º ciclo con motivo de la celebración del dia de Andalucia, creo que es el momento de desarrollar dicha actividad y que llevaré a la practica parte de ella.

AREA: Musica.

GRADO DE ADPATCION DEL RECURSO AL PROYECTO CURRICULAR: Se va llevar a cabo en el tercer ciclo de primaria, y se adaptará a uno de los bloques de contenidos de la asignatuira: Arte y Cultura.

ATIENDE A LOS DISTINTOS RITMOS DE APRENDIZAJE:
Toca todos los bloques de contenidos de la asignatura:
Espesion vocal y canto, instrumental, movimiento, lenguaje musical y arte y cultura.
Se va a desarrollar la actividad en tres ambitos: Biblioteca (lenguaje propicio del flamenco, palos, etc), entrenamiento (estilos y ritmos) y Aventura (juegos sobre el flamenco, y pelicula sobre los distintos mestilos).

TRABAJA LAS COMPETENCIAS BASICAS:
Si no todas , la mayoria de ellas:
Lenguaje: esquemas poeticos
Matematicas: distintos ritmos de 2, 3, 4 y amalgama (mezclados 2y 3)
Información y competencia digital: se lleva a cabo desde internet.
Cultural y artistica: el flamenco es arte y cultura.
Competencisa para aprender a aprender: aprende con el ritmo personal.

ES UN RECURSO AUTOSUFICIENTE:
totalmente, y muy enriquecedor para tocar el aspecto musical del alumno y la alumna.