MATEMÁTICAS (CIFRAS)

a) Grado de adaptación del recurso al PCC: Está adaptado.
b) Atiende a los distintos ritmos de aprendizaje: Si
c) Trabaja las competencias básicas: matemática, tratamiento de la información, aprender a aprender, autonomía e iniciativa personal, lingüística, conocimiento e interacción con el mundo físico.
d) Es un recurso autosuficiente: No; se utilizarían otros recursos (libros de texto, otros blogs o páginas web, etc.)
e) Tiene carácter interdisciplinar: Algunas actividades si.
f) El formato es atractivo: Es atractivo, motivador y fácil de usar.
h) Agrupación del alumno: individual, por parejas o en pequeño grupo, dependiendo del tipo de actividad.
i) Temporalización dentro de la programación: Un día a la semana.