Unidad didáctica de los seres vivos.

LOS SERES VIVOS

COMPETENCIAS BÁSICAS QUE DESARROLLA:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia de tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencia en autonomía e iniciativa personal.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mudo físico.

OBJETIVOS:
- Conocer las características comunes de los seres vivos.
- Aprender las funciones que realizan los seres vivos.
- Saber clasificar los diferentes seres vivos.
- Aprender cómo se constituyen los seres vivos.
- Ampliar conocimientos sobre la célula.
- Utilizar el blog para la exposición del trabajo.

CONTENIDOS:
- Características comunes de los seres vivos.
- Funciones de los seres vivos.
- Clasificación de los seres vivos.
- Constitución de los seres vivos.
- Uso del blog para la exposición del trabajo.

ADAPTACIÓN AL CURRÍCULO: Sí.
SECUENCIACIÓN: Al principio de la unidad, como introducción al tema.
AGRUPACIÓN DEL ALUMNADO: El trabajo se haría individualmente pero luego se haría una puesta en común que daría lugar a un debate.
ROL DEL MAESTRO: guía y orientador, resolviendo dudas cuando fuera necesario. Durante el debate funcionaría de moderador.
ROL DEL ALUMNO: ser activo y participativo durante las diferentes actividades ayudando al compañero cuando sea necesario y adquiriendo un aprendizaje significativo.
MATERIAL COMPLEMENTARIO: libro de texto, procesador de textos, Internet.
PROBLEMAS: si fallara el acceso a Internet, o como complemento, se podrían realizar una serie de lecturas o actividades en formato papel, además de visualizar un vídeo sobre los seres vivos.
EVALUACIÓN: para evaluar el proceso de aprendizaje se tendrá en cuenta la presentación del trabajo, la caligrafía, lectura de la propuesta en el aula, colaboración con los compañeros y comportamiento, además de los conocimientos adquiridos.